Who you are !
🆙讓現在的我變成未來我想要成為的樣子!
🎓心理資本(psychological capital)指個人可發展的積極心理狀態,包括四個要素:
一、自我效能感(self-efficacy):Bandura提出有信心完成挑戰性的工作。
二、樂觀(optimism) :Seligman提出對現在跟未來的成功都保持正向的歸因。

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認知失調理論(cognitive dissonance theory): 
⊙學者:認知失調理論,為美國社會心理學家Festinger(1959)所倡議,是一種解釋心理平衡的態度。個體為了恢復平衡產生新的行為,認知失調具有行為改變的促進作用,是解釋態度改變的主要理論。 
⊙定義:Festinger(1959)認為,個體認知因素間失衡不協調時,會造成心理上不愉快、緊張、壓力,個體會設法去減輕或解除這種不協調狀態,認知因素間失衡愈嚴重,個體想要減輕或解除失調的動機也愈強烈,當個體有所作為讓認知系統呈現協調時,就會設法保持這種平衡,避免接觸矛盾訊息。 
⊙內涵:當個體的認知出現失調的情形時,為了消除失調不一致所帶來的焦慮不舒服,個體會採用兩種方式來調適,一是對新認知極力否認,二是尋求更多新認知的訊息,提升新認知的可信度進而取代舊認知,改變態度與行為獲得心理平衡。 
⊙認知失調實例: 

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👫比較心理學家研究男女擇偶的偏好
指出
男性擇偶重視女性的外表、年輕與貞節;女性則是重視未來配偶的賺錢能力、勤勞與野心
男女擇偶的偏好為何有如此差異?
學者Trivers 提出親代投資理論(parental investment theory),Buss 提出是孩子的親生父母機率理論(parenthood probability theory)加以說明之。請闡釋此兩個理論之內容。〔105身四教行-心理〕

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根據心理學家Diana Baumrind,教養方式可根據關愛之多寡與管教之嚴厲程度分為四種,不同的教養模式會培養不同的孩子,大家可看以下的研究結果。
(一) 恩威並重型父母:
給予孩子充足自由度,但會說明所設的規範及其背後原因。而父母亦會對孩子有合理的期望,並容許孩子有不同意見。當孩子遇到挫折,父母會關心孩子的感受及陪伴他們一起經歷困難。
在威信型家庭成長的孩子會擁有良好社交關係,不單能正視自己和別人的感受,當面對逆境時,他們更懂得調節自己的負面情緒,並抱著樂觀的態度面對不同挑戰,積極正面地擁抱人生。

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⚡️創傷總會發生兩次⚡️
第一次
發生得太快、太突然,來不及理解!
第二次的延遲效應
是透過他人口中來瞭解與之擦肩而過的一切……

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💥 凱蒂案的報導 💥
讓當時的社會心理學開啟了想像空間
👀旁觀者效應、責任分散、疏離感、助人五階段......
因此才會造成選擇性的忽略
如何讓人跨過冷漠的門檻

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👀 瞄準新聞 👀
🐻 地震 🐻
震度(intensity)表示地震時,
物體因振動所產生的破壞程度,
或是在地面上的人所感受到振動的激烈程度!

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人民不服行政處分的救濟(行政爭訟)途徑:以下是常命題的重點
1、就公務人員而言
(1)、不服服務機關、人事主管機關之行政處分----->復審(考試院保訓會)----->向行政法院提起行政訴訟
(2)、不服服務機關之工作條件、管理措施----->申訴(向其服務機關)------>再申訴(向保訓會)
(3)、不服公務員懲戒委員會之懲戒(相當於法院的確定終局判決)----->具有法定原因向公務員懲戒委員會聲請「再審」。

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